Física Básica - Para o ENEM, Engenharias e Escolas

Qual o objetivo deste aplicativo?

Usar tecnologia para ensinar física melhor e mais rápido. Oferecer ferramentas para que o aprendizado seja objetivo, a fim de que os estudantes alcancem suas metas (boas notas), mas de maneira cativante, no sentido de que os conhecimentos sejam incorporados.

Quais conteúdos e ferramentas são oferecidos?

Todo o conteúdo de física clássica: mecânica, termofísica, óptica, ondulatória, eletromagnetismo e fluidos. Além de calculadoras de fórmulas, para auxiliar o estudante a resolver exercícios e um conversor de unidades. Também há animações interativas e mais de 400 exemplos com solução.

Como usar este aplicativo?

O aplicativo foi pensado a fim de que qualquer assunto ou fórmula possa ser acessado rapidamente, de maneira que o APP seja também uma ferramenta de consulta rápida.

Mas para aprofundar a matéria, o mais importante é definir uma rotina de estudos, de maneira que além de estudar novos conteúdos o estudante também revise o que já estudou. Não basta decorar fórmulas e não aprender como aplicá-las, por isso, é importante conhecer a teoría. Resolver o maior número de exercícios possíveis é importante para fixar o conteúdo e praticar o raciocínio. Em cada seção há diversos problemas com soluções, que servem para ilustrar como o conteúdo pode ser cobrado em avaliações e para o aluno testar o seu entendimento da matéria.

Outra atividade indispensável é que o aluno tente realizar alguns experimentos em laboratórios ou em casa, e frequente feiras de ciência, sempre que possível. Isto dá ânimo e motivação, pois ilustra como a teoria funciona na prática e pode ser aplicada na vida real.

Qual o público alvo?

Alunos de ensino médio, universitários de engenharia (ou da área de exatas em geral) que necessitam relembrar os principais conceitos e fórmulas, vestibulandos e quem está se preparando para o ENEM.

Qual a diferença entre este aplicativo e outros materiais didáticos?

Este material está em contínuo desenvolvimento! Diferente de um material já impresso, este material digital está sempre sofrendo melhorias e atualizações, com base nos comentários e sugestões dos usuários e de especialistas, o que garante uma melhora constante da qualidade.

Encontrou algo de errado ou tem sugestões/comentários?

Entre em contato.

Quer receber notícias de atualizações?

Curta nossa página no Facebook.

Gosta de experimentos?

Assine nosso canal no Youtube.

Gostaria de acessar o conteúdo na web?

Acesse nossa página.

Autores:

Angelo Mondaini Calvão,

Alexandre Mondaini Calvão,

Alexandre Ortiz Calvão

ဤလျှောက်လွှာများ၏ရည်ရွယ်ချက်ဘာလဲ?

ပိုကောင်းနှင့်ပိုမြန်ရူပဗေဒသင်ပေးဖို့နည်းပညာကိုအသုံးပြုခြင်း။ အသိပညာထည့်သွင်းသောသဘော, engagingly ကျောင်းသားများကို၎င်းတို့၏ရည်မှန်းချက်များ (ကောင်းသောအဆင့်) အောင်မြင်ရန်နိုင်အောင်, ရည်မှန်းချက်ဖြစ်တတ်ဖို့သင်ယူဘို့ tools များရှိသော။

ဘယ်အရာကိုအကြောင်းအရာနှင့် tools တွေကိုရရှိနိုင်ပါရှိပါသလဲ

အားလုံးဂန္ထဝင်ရူပဗေဒအကြောင်းအရာ: စက်မှု, thermophysical, optical, လှိုင်းလျှပ်စစ်သံလိုက်နှင့်အရည်။ ဖော်မြူလာဂဏန်းတွက်စက်အပြင်, လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်တစ်ဦးယူနစ် converter ကိုဖြေရှင်းနိုင်မှကျောင်းသားကိုကူညီ။ အပြန်အလှန် Animation နဲ့ဖြေရှင်းချက်တွေနဲ့ 400 ကျော်ဥပမာလည်းရှိပါတယ်။

ဘယ်လိုဤလျှောက်လွှာကိုသုံးစွဲဖို့?

မည်သည့်ကိစ္စသို့မဟုတ်ဖော်မြူလာလျင်မြန်စွာဝင်ရောက်နိုင်ဒါ APP ကိုလည်းအမြန်ရည်ညွှန်းကိရိယာတစ်ခုဖြစ်တယ်ဒါကြောင့်ဒီ application, ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။

ဒါပေမယ့်ဒီကိစ္စကိုပိုမိုနက်ရှိုင်းရန်, အရေးအပါဆုံးအကြောင်းအရာသစ်လေ့လာနေအပြင်ကျောင်းသားသင်တို့ကိုလည်းလေ့လာခဲ့သောအရာကိုပြန်လည်သုံးသပ်နိုင်အောင်, တစ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်လေ့လာမှုများသတ်မှတ်ထားရန်ဖြစ်ပါသည်။ ကိုယ့်ဖော်မြူလာအလွတ်ကျက်နှင့်မသူတို့ကိုလျှောက်ထားဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူ, ဒါကြောင့်သီအိုရီကိုသိရန်အရေးကြီးပါသည်မထားပါနဲ့။ ဖြစ်နိုင်ပါလေ့ကျင့်ခန်း၏အကြီးဆုံးအရေအတွက်အကြောင်းအရာနှင့်အလေ့အကျင့်ဆင်ခြင်ခြင်းဆုံးဖြတ်ရန်ရန်အရေးကြီးပါသည်ဖြေရှင်းနိုင်။ အပိုင်းတခုစီမှာအကြောင်းအရာအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်ဒီကိစ္စကိုသူတို့ရဲ့နားလည်မှုကိုစမ်းသပ်ဖို့ကျောင်းသားအတွက်တရားစွဲဆိုနိုင်ပါတယ်ဘယ်လိုဖျောပွဖို့အစေခံကြောင်းဖြေရှင်းချက်တွေနဲ့တော်တော်များများပြဿနာတွေရှိပါတယ်။

နောက်ထပ်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောလှုပ်ရှားမှုကျောင်းသားများကိုအခါတိုင်းဖြစ်နိုင်ဓါတ်ခွဲခန်းတွင်သို့မဟုတ်အိမ်မှာအချို့စမ်းသပ်ချက်လုပ်ဆောင်ရန်ကြိုးစားများနှင့်မကြာခဏသိပ္ပံဝိုင်းသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ဒါကြောင့်သီအိုရီအလေ့အကျင့်အတွက်အလုပ်လုပ်တယ်နှင့်စစ်မှန်သောအသက်တာ၌လျှောက်ထားနိုင်ပါသည်ဘယ်လိုသရုပ်ဖော်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါကအားပေးမှုနဲ့လှုံ့ဆျောမှုပေးသည်။

ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုကဘာလဲ?

အထက်တန်းကျောင်းသားများ, တက္ကသိုလ်အင်ဂျင်နီယာ (သို့မဟုတ်ယေဘုယျအားဖြင့်အတိအကျဧရိယာ) သူတို့က ESMS ဘို့ပြင်ဆင်နေကြသူသော့ချက်သဘောတရားများနှင့်ဖော်မြူလာနှင့်ကျောင်းသားများမှတ်မိဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

ဤလျှောက်လွှာများနှင့်အခြားသင်ယူမှုပစ္စည်းများအကြားကွာခြားချက်ကဘာလဲ?

ဤလုပ်ငန်းကိုစဉ်ဆက်မပြတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပါ! တစ်ဦး Pre-ပုံနှိပ်ပစ္စည်းမတူဘဲ, ဒီဒစ်ဂျစ်တယ်ပစ္စည်းအမြဲတမ်းစဉ်ဆက်မပြတ်အရည်အသွေးကိုတိုးတက်သေချာသောအသုံးပြုသူများနှင့်ကျွမ်းကျင်သူများထံမှတုံ့ပြန်ချက်များနှင့်အကြံပြုချက်များအပေါ်အခြေခံပြီးတိုးတက်မှုနှင့်မွမ်းမံမှုများခံစားနေရပြီးဖြစ်ပါတယ်။

သင်မှားယွင်းတဲ့ဘာမှကိုရှာဖွေသို့မဟုတ်အကြံပြုချက်များ / မှတ်ချက်များရှိသလော

ကိုဆက်သွယ်ပါ။

သတင်း updates များကိုခံယူလိုပါသလား?

Facebook ပေါ်မှာကျွန်တော်တို့ရဲ့စာမျက်နှာလိုပဲ။

စမ်းသပ်ချက်များကဲ့သို့ပင် ?

Youtube ကို အပေါ်တို့၏ channel မှ Subscribe ။

သင် web ပေါ်မှာအကြောင်းအရာ access လိုပါသလား

ကျွန်တော်တို့ရဲ့ စာမျက်နှာကိုဝင်ရောက်။

စာရေးသူ:

အန်ဂျလို Mondaini Calvão,

Alexandre Mondaini Calvão,

အလက်ဇန်းဒါး Ortiz Calvão